Не все потеряно!
Накануне Дня учителя мы решили узнать, насколько привлекательна для усинских детей и молодежи эта профессия. Менеджер, банкир и кинозвезда – дело понятное, а вот педагог и учитель? Как оказалось, не все еще потеряно. Опросили 23 первоклассника. И от 18 услышали, что они в будущем хотят быть учителями. Подростки из 9, 10 и 11-го классов были чуть “продуманнее”, желающих преподавать в школе оказалось только 7 из 15. В любом случае, результат, по-моему, отличный. Дети разобрались. Плоха не профессия учителя, а наше, взрослых, общества отношение к ней. А сейчас – наиболее интересные ответы первоклашек и старшеклассников на наш вопрос: “Хотите ли вы быть учителем?”.Гриша, первый класс:
– Мечтаю быть преподавателем истории, потому что хочу ставить хорошие оценки.
Виталий, одиннадцатый класс:
– Я хочу преподавать математику, физику или химию, потому что очень хорошо знаю эти предметы. Работать в школе нужно, чтобы передавать знания из поколения в поколение. Совершенствовать их все больше и больше, приближаться к истине.
Аня, первый класс:
– Учителем не буду, хочу быть директором школы, чтобы учителям платить зарплату вовремя. И наведу порядок.
Зорина, девятый класс:
– Если через два-три года ситуация в школе изменится, появится уважение к учителю со стороны общества, учеников, их родителей, повысят зарплату, буду работать преподавателем английского языка.
Анастасия, десятый класс:
– Хочу работать в школе учителем русского языка и литературы.
(C) Алексей ГРЭМ
Как живешь, учитель?
Весь сентябрь двери скромных “квартир” молодых усинских учителей были открыты для приема важных гостей. Жилищно-бытовая комиссия городского комитета профсоюза работников образования целый месяц изучала условия проживания молодых и недавно приехавших в Усинск специалистов. Живет учительская молодежь в Усинске, в основном, в общежитиях, как в студенческие годы. Бесплатно получить молодому педагогу квартиру в нефтяной столице нереально. Комната в общаге на одного – предел мечтаний.
Комиссия побывала в городских общежитиях и общежитиях квартирного типа. В них сегодня проживает 143 педагога. В доме № 2 по улице Парковой живет основная масса приехавших в наш город преподавателей. Условия здесь, по оценке комиссии, неплохие, соответствуют общепринятым нормам: чистота, порядок и уют. Большая коммунальная кухня с двумя новыми плитами. Уборку девчата проводят по графику. В комнатках большая “плотность заселения” – и два, и три человека. Только тот, кто служил в армии или жил в юности в общаге, поймет, каково это: ни минуты покоя, возможности побыть наедине с собой. А учителя, тем более молодые, по вечерам еще и готовятся к урокам. Для этого нужно хотя бы отдельное помещение. Есть комнаты, которым требуется срочный ремонт. Также необходимо переселить семейных с грудными детьми в общежитие № 35. Решением этих вопросов будет заниматься городской профсоюз работников образования и Управление образования. Сегодня в жилье нуждаются 140 усинских воспитателей и учителей и 48 сельских педагогов. В 2002-03 гг. благоустроенные квартиры получили 15 человек.
Такие необычные уроки
Ко Дню учителя в школах Усинска прошли необычные уроки. Депутаты Совета города, руководители администрации и структурных учреждений рассказывали ученикам старших классов об “Итогах социально-экономического развития Усинска за первое полугодие 2003 года”. В рамках урока нужно было подготовить план и доступно обсудить суть вопроса со школьниками. Направление развития темы, исходя из своих профессиональных навыков, новые “учителя” выбирали сами.
30 сентября и средняя общеобразовательная школа № 4 принимала гостей. С лекцией перед учениками 11 “а” класса школы выступил Сергей Кажаев (на фото), руководитель лаборатории физико-химических исследований компании “Северная нефть”. Сергей Анатольевич сумел раскрыть тему таким образом, что постепенно, в ходе урока, все школяры были втянуты в дискуссию “О лесных ягодах”. Производство, потребление, переработка, продажа – экономические понятия, часто используемые при формировании бюджета города, стали доступными и понятными старшеклассникам. По окончании урока, который депутат Кажаев назвал “скорее лекцией”, Сергею Анатольевичу было вручено удостоверение “Почетный учитель средней общеобразовательной школы № 4”.
А в СОШ № 3 роль преподавателя экономики исполнял депутат Совета города, директор Усинского ТРК Михаил Серов. Слушателями стали учащиеся 8-го класса. Ребята узнали, что ежегодно в городскую казну собирается около 7 миллиардов рублей, но только одна десятая этих средств остается в Усинске. Михаил Альбертович доходчиво, на ярких примерах объяснил восьмиклассникам, как сложно вести городское хозяйство, поддерживать работоспособность различных коммунальных служб, не имея достаточных средств. “Учитель” и ученики остались довольны друг другом. На память о мероприятии Михаил Серов получил сертификат об участии в интересном проекте.