Учиться у прошлого, создавать в настоящем

Ключевая связь между поколениями – это наследие. Мы перенимаем от предшественников быт, уклад  жизни и ее восприятие, духовные ориентиры. Свое «Наследие» есть теперь  и в Усинске. Так называется образовательный центр, созданный при поддержке ЛУКОЙЛа.

Музей на базе школы № 1 в Усинске работает далеко не первый год. Экскурсии, открытые уроки, тематические выставки, классные часы проходят здесь регулярно. Число экспонатов давно уже перевалило за тысячу, однако демонстрировать их в полной мере со временем стало затруднительно: помещение требовало ремонта. В школе решили обновить этнографический музей и преобразовать в образовательный центр «Наследие».

Идею представили на Конкурс социальных и культурных проектов компании «ЛУКОЙЛ». Проект первой школы вошел в число его победителей, и на полученный грант провели долгожданный ремонт в кабинете. Обновили линолеум и окна, поставили новые витрины, модульные стол со стульями, проекционное и акустическое оборудование. После таких новшеств число посетителей возрастёт в разы – уверены в школе.

– Это же так притягательно: увидеть не на экране или картинке, а вживую, с чем играли твои ровесники, что читали, во что одевались, – объяснила интерес школьников заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Безрядина.

Татьяна Андреевна уверена: музей не просто место для экскурсии, а уникальная площадка, где настоящее встречается с прошлым. Можно прочитать, какие игрушки были десятки лет назад, в учебнике и тут же забыть. Но забыть вряд ли получится, если увидишь такую игрушку своими глазами, возьмешь в руки.

– Встречаясь с прошлым, дети учатся уважительно относиться к нему, к памяти, к поколениям предков, – отмечает значимость музея заместитель директора. –  Именно так мы можем воспитывать и сохранять человечность.

Неоценимый вклад внесёт образовательный центр и в учебный процесс: учителя истории, русского языка и литературы, географии, музыки, технологии смогут проводить здесь уроки и дополнительные занятия:

– Национально-региональный компонент есть во многих дисциплинах, а гораздо интереснее изучать историю, культуру, литературу, географию Коми на наглядных примерах. Благодаря гранту ЛУКОЙЛа ученики смогут услышать, например, мелодии из прошлого на современном оборудовании или увидеть коми орнамент на предметах быта или одежды.

В планах сотрудников школы привлечь к работе в центре «Наследие» самих учеников.

– Почему бы учащимся не попробовать себя в роли исследователя, работая с экспонатами в музее, – пояснила Татьяна Безрядина. – Для подготовки научно-исследовательских работ здесь богатейший материал.

Как рассказала Татьяна Андреевна, не остаются в стороне и третьи участники образовательного процесса – родители:

– Они и на экскурсии с радостью приходят, и принимают активное участие в наполнении фондов музея, и помогают в его преобразовании. Ведь какое эстетическое удовольствие можно получить, рассматривая экспозиции!

Победа в конкурсе нефтяников придала уверенности, и  первая школа решила выдвинуть проект центра и для участия в «Народном бюджете». Когда твои начинания находят отклик и поддержку, хочется не останавливаться на достигнутом, идти вперёд, творить, развиваться.

Сохранять прошлое важно. Ещё важнее, когда делают это взрослые, подавая тем самым пример для подрастающего поколения. Уважительное отношение к прошлому, к памяти, к предкам – уважительное отношение и к настоящему, и к будущему, и к самому себе, и к окружающим.